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英文字典中文字典相关资料:


  • 「しつけ」の概念分析
    「しつけ」の主体である親と客体である子どもとの間の【相互性】が存在するとの記述もある。「しつけは幼少期から親子間の中で展開される中心的な相互作用であり,児童期に至るまでの時間的な長さや親子間の本質的なコミュニケーション手段として存在
  • 59_414. pdf - J-STAGE
    本研究の目的は, 親子関係のしつけにおけるしつけ者( 親) として抱える「 悩み」「 成長」に焦点を当て, そのあり様と被しつけ者( 子ども)の しつけ認知( 評価)と の関連について検討することである。 はじめに親の「 悩み」「 成長」の 実際を明らかにするため, しつけの「 悩み」と , それを経た「 成長」について, 中高生の子どもを持つ親( 父親6 名, 母親9 名)を 対象に面接調査を行った。更にその結果を基に尺度を作成し, 中高生の子どもを持つ親子( 父子, 母子) を組とした質問紙調査を行った(327 組)。
  • The University of Osaka Institutional Knowledge Archive
    方法に関して明確な階層差が報告されている。しつけ方略を9つのカテゴリーに分類し,階層との相関をとっているが,そのうち日本では,<地位によるしつけ〉(服従すべき理由,根拠を全く述べないで,親の地位,権威に訴えるやり方をとる傾向)とく個人的・主観的
  • 1 いじめの心理と構造 章 1
    いものが増えてくる。したがってこの時期には、日ごろから、児童の小集団の動向に十分目を配り、いろいろな仲間と集団を作るように配慮したり、普段と様子が異なる元気のない児童がいないか、仲間から排斥されている児童がいないかなどについて全
  • 子育における体罰調査_WEB 出力用 - mhlw. go. jp
    子ども支援専門の国際NGOセーブ・ザ・チルドレンは、子どもの体やこころを傷つける罰のない社会を目指し、社会啓発、政策提言、親や養育者に対する支援を行っています。 殴る、たたく、蹴るといった有形力を用いる体罰のみならず、怒鳴りつける、「だめな子だ」と言う、にらみつけるといった子どものこころを傷つける罰(これらを総称し「体罰等」とする)は、人間の尊厳と身体的不可侵性を尊重する子どもの権利を侵害しています。 また、体罰等は子どもの発達に負の影響を及ぼすことも科学的根拠を伴って明らかになっています。 さらに、体罰等はより深刻な虐待に発展する可能性もあります。 世界では、これまで53ヶ国が、家庭を含むあらゆる場面での子どもに対する体罰を法律で禁止しており※1、その数は年々増えています。
  • 報告書『子どもの体やこころを傷つける罰のない社会を目指し . . .
    セーブ・ザ・チルドレンは、2017年7月に、全国2万人の大人を対象に、子どもに対するしつけのための体罰等＊に関する意識と、1,030人の子育て中の親や養育者を対象にその実態を把握するために、体罰等に関する意識・実態調査を実施し、報告書『子どもの体やこころを傷つける罰のない社会を目指して』を発表しました。 調査の結果から、子どもに対するしつけのための体罰を容認する人が56 8％にのぼる一方で、子どもに対して体罰を決してすべきではないと考える人が43 3％にとどまっていることが分かりました（グラフ1）。
  • ジェラルド・パターソンとしつけモデル - こころの探検
    ジェラルド・パターソンは、威圧理論の後、しつけモデルを考案しました。 威圧理論では、個人の環境が後の非行につながる影響を説明しています。 子どもやティーンエージャーが抱える精神的問題は、彼らがおかれる環境と関係しているのという
  • しつけ
    いじめ，学級崩壊，電車内など公共の場における若者のマナーの悪さ，少年犯罪や「キレる」子どもたちなど，子どものさまざまな問題が指摘されるたびに，家庭におけるしつけのあり方，特に乳幼児期のしつけの重要性があらためて見直されている．
  • しつけ - Wikipedia
    しつけ （躾 ・ 仕付け または 仕付）とは、 人間社会 ・ 集団 の 規範 、規律や 礼儀作法 など 慣習 に合った立ち振る舞い（規範の内面化）ができるように 訓練 することで、 教育 の一種である [1]。 概念的には伝統的な子供への誉め方や罰し方も含む。 ドイツ語 では、しつけのことを、 die Zucht というが、これは人に限らず 動物 （家畜）の 調教 、訓練の意味もあり日本語のしつけと同じである。 なお 裁縫 （特に 和裁）では、ちゃんとまっすぐに縫えるように、「あらかじめ目安になるような縫い取り」をしておくこと、それに沿って縫っていくことを 仕付け と言う。 以下では人間のしつけについて記述する。
  • 家族によるしつけを困難にしている要因家族によるしつけを . . .
    まず社会学小辞典では,しつけは「社会化の一つの形態であり,日常生活における基本的な習慣・態度・行動様式などを,主として子どもに体得させること その根底には一定の価値規範が含まれているが,しつけという場合,力点は行動の形式的な規律面に置かれている」 と定義される (濱嶋 1997,233頁) また,山村賢明は『新教育社会学辞典』においてしつけを「一般に社会化といわれている事象のうち,特に日常生活における基本的な行動様式や習慣の型を身につけさせることを意味する日常用語 (中略) もともとこの言葉は,シツケ糸とか作物をシツケルなどというように,一定の型にはまるように矯めたり,作りつけることを意味していたといえる」と規定している これらのしつけの定義は,ほぼ同じ内容になっており,しつけとは,日





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