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英文字典中文字典相关资料:


  • 中国德育研究大系 - 百度百科
    《中国德育研究大系》由檀传宝、杜时忠担任总主编，2023年湖北教育出版社出版，系“十四五”国家重点图书出版规划项目及国家出版基金资助成果。 丛书系统梳理中华人民共和国成立70余年来德育发展脉络，整合德育理论、方法、课程、评价等10个研究领域，总结学校、家庭、社会德育实践经验，涵盖儒家、道家、墨家德育思想等专题。 全书共10册，包含《德育基本理论研究》《学生品德发展研究》《教师道德研究》等分册，由程红艳、刘春琼、班建武等学者分册主编，涉及德育课程实施、班级德育评价、品德心理整合等研究方向。 顾明远评价该丛书“形成中国气派德育理论学派”，朱永新认为其“反映德育实践发展历程”。
  • 檀传宝、杜时忠任总主编的《中国德育研究大系》出版发行 . . .
    近日，由檀传宝教授、杜时忠教授任总主编的大型德育学术系列著作《中国德育研究大系》（全10本），由湖北教育出版社出版发行。 该书系是“十四五”国家重点图书出版规划项目和国家出版基金资助项目。
  • 中国德育研究大系 (全10册)_知网阅读机构阅览室
    湖北教育出版社2023年出版丛书全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等基本范畴，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望、总结中国
  • “中国德育理论的时代建构”学术研讨会暨《中国德育研究大系 . . .
    12月8日，由北京师范大学公民与道德教育研究中心、华中师范大学道德教育研究所、南京师范大学道德教育研究所联合举办，北京师范大学教育学部教育基本理论院支持的“中国德育理论的时代建构”学术研讨会暨《中国德育研究大系》出版座谈会在北京师范大学召开。 来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、首都师范大学等高校的80余名师生参与此次会议。
  • 中国德育研究大系
    丛书全面回顾中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等重要命题，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望、总结中国特色德育之路的基础上，以系统的理论、科学的方法、丰富的案例、扎实的材料，为中国德育学科建设、学术创新、人才培养和成果转化打下了坚实的基础，是一套兼具权威性、公益性、原创性和实用性的集大成之作。
  • 德育学术研究的全景展示——评《中国德育研究大系》
    《中国德育研究大系》为未来德育研究和德育实践的内容和形式谋划了清晰的行动路向。 综括言之，《中国德育研究大系》在大量跨学科、跨领域的德育历史资料及数量繁巨的前人研究成果的基础上，建构了逻辑严整的知识体系，反思了当前德育中的局限和挑战，指明了未来德育的主题和形态，这样一个浩繁的工程对于我国德育学科的发展具有开创性意义。 丛书创新性地呈现了新中国德育学术史的发展历程，发掘整理了深掩于历史长河中的德育知识宝库，以贯通历史、现在和未来的学术脉络开拓了德育学术史研究领域，也为构建中国特色的德育话语体系、理论体系、学术体系提供了难得的文献。 作为一套兼具知识性和工具性的德育研究百科全书，相信无论是德育理论研究者还是德育实践从业者都可以从中获得启示和激励。
  • 中国德育研究新进展 (精) 中国德育研究大系
    本书对改革开放以来中国德育研究展开历史回顾和理论梳理，同时对未来德育研究走向进行了学术展望。 全书聚焦于情感德育、活动德育、欣赏型德育、生活德育、制度德育等具有重大影响的德育理论及模式，致力于探究这些德育理论研究的发展脉络，并对当代中国德育研究的整体发展进程展开全面而系统的梳理和总结。 在此基础上，本书对德育研究的未来走向进行了探讨，致力于促进中国德育更好地培育德智体美劳全面发展的时代新人。
  • 中国德育研究大系（全10册） - 百度文库
    摘要：湖北教育出版社2023年出版丛书全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内 德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等基本 范畴，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验，在回望
  • 华中师范大学制度德育团队赴北京师范大学参加“中国德育理论 . . .
    《中国德育研究大系》由檀传宝教授、杜时忠教授担任总主编，长江出版集团（湖北教育出版社）出版，包括《德育基本理论研究》《学生品德发展研究》《教师道德研究》等共十册。
  • 首都师范大学初等教育学院德育团队参与《中国德育研究大系 . . .
    近日，首都师范大学初等教育学院德育团队参与研究的《中国德育研究大系》之《德育方法研究》专著由长江出版传媒、湖北教育出版社出版。 《中国德育研究大系》丛书（共10卷）全面回顾70余年中国德育发展历程，系统整理国内德育学界的研究成果，深入探讨德育传统、德育理论、德育方法、德育课程、德育评价等基本范畴，科学总结学校德育、家庭德育、社会德育等领域的基本经验。 在回望、总结中国特色德育之路的基础上，以系统的理论、科学的方法、丰富的案例、扎实的材料，为中国德育学科建设、学术创新、人才培养和成果转化打下了坚实的基础，是一套兼具权威性、公益性、原创性和实用性的集大成之作。





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